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Quem convive com crianças não tem dúvida: para os pequenos, perguntar é uma necessidade. Do ponto de vista pedagógico, eles estão corretos: perguntar é uma das maneiras mais eficientes de conhecer o mundo. E que atividade poderia aguçar ainda mais a curiosidade dessa  garotada esperta, senão as experiências realizadas na disciplina de ciências?

 

Inúmeros porquês surgem diante dos olhos de nossos pequenos que levantam hipóteses e relatam passo a passo suas observações. E o prazer de descobrir se revela ainda mais forte.

 

E na experiência com vulcões não foi diferente, pois simulamos uma erupção vulcânica, onde os alunos puderam observar o que acontece com a lava e registrar suas observações. 

 

Assim, puderam compreender melhor de que maneira um vulcão muda a paisagem e a constituição da terra, contribuindo assim para a transformação do nosso planeta.

 

Confira um pouquinho deste momento!

 

Professoras dos 3ºs anos