Aula prática nos oitavos anos: o cálculo de PI
Para iniciar o conteúdo sobre o cálculo de áreas de círculos e comprimentos de circunferências, os alunos foram convidados a trazer de casa objetos cilíndricos, barbante, calculadora e fita métrica.
A tarefa proposta aos alunos, que trabalharam em grupos de 4 alunos, foi medir o comprimento da base dos objetos e seu diâmetro, para descobrir a origem do número Pi. Através dessa atividade, os alunos tiveram que colocar em prática as conversões de medidas, noções de operações com números decimais, aplicação de dados em fórmulas e arredondamento decimal, já estudado no início do ano letivo. Além disso, trabalharam com o desenvolvimento de uma conclusão e a demonstração de uma fórmula matemática.
“Com a prática, o aluno tem a possibilidade de desenvolver a habilidade de observação, de levantamento de hipóteses e a discussão de resultados em grupo, tornando-se cidadão crítico.”, explica a professora Melissa Holetz.
Vejam as fotos.
